Corporación Simón Bolívar

Construyendo alternativas de organización Educación y cultura popular

300 x 250 px Del 18 al 22 de agosto
728x90 px_del 13 al 20 de agosto

Corporación educativa y cultural Simón Bolívar

- Misión

Construir y renovar con pobladores (as), líderes, liderezas, organizaciones comunitarias y sociales e instituciones educativas; procesos para el fortalecimiento del trabajo comunitario con los enfoques y acciones de la Educación Popular y la perspectiva de género; hacia la transformación de inequidades sociales y de genero, culturales, políticas en condiciones de vida digna; en el barrio Kennedy, comuna seis, zona noroccidental y la ciudad de Medellín.

- Visión

En el 2025 la Corporación Educativa y Cultural Simón Bolívar será un referente de Pedagogía Popular e investigación para la educación de hombres y mujeres comprometidos, a través del ejercicio de la ciudadanía, en la construcción del desarrollo local y la incidencia en políticas públicas; los cuales aporten a la construcción de condiciones para la vida digna.

“Construyendo alternativas de organización, educación y cultura popular”

La Corporación Simón Bolívar es una organización comunitaria, fundada en 1980 que trabaja con proyectos de ciudad, con y para la comunidad del barrio Robledo Kennedy, la Comuna seis y la Zona Noroccidental de Medellín. Además de ser una de las organizaciones comunitarias históricas de la ciudad. En la actualidad continuamos trabajando y construyendo alternativas de organización, educación y cultura popular.

Susanita Diaz

Jardín Comunitario Susanita Díaz

Hace parte de la Corporación Educativa y cultural Simón Bolívar, es una organización comunitaria, fundada en 1.980 que trabaja con proyectos de ciudad, con y para la comunidad del barrio Kennedy, la Comuna Seis y la Zona Noroccidental de Medellín.

FACHADA SUSANITA

Conoce Un Poco de la

Corporación Educativa y Cultural Simón Bolívar

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(ANEXO 1)

  1. Tema del cual se va a hablar: Participación y ciudadanía infantil

 

  • Qué:
  • Quién o quiénes: Niñas, niños, cuidadores y docentes
  • Cuando: Marzo 2021
  • Cómo: Espacios y jornadas de participación
  • Dónde: Corporación Simón Bolívar – CI Susanita Díaz

Nota: las preguntas anteriores se responden de acuerdo al nivel de relevancia que tengan.  Hay noticias que dan la posibilidad de responderlas todas, otras que necesitan destacar el cómo y no el qué, eso depende del tipo de información que sea necesario plasmar en el texto.

  1. Citas de apoyo, comentarios frente al tema, cita de algún texto o experto: comentarios de los niños y las niñas, de las personas que participaban en el evento, etc.

 

  1. Información adicional frente al desarrollo del tema (algo más que sientan necesario deben decir)

 

  1. Título sugerido

 

Elementos que acompañan la noticia

Imagen: debe llevar el nombre del artículo más un número de imagen, ejemplo: “Foro social imagen 1”

Vídeo: en caso de que el vídeo esté en youtube, copiar y pegar el link.

Clip de audio: al igual que la imagen, si la noticia está acompañada de una producción radial debe llevar el nombre del artículo más número, ejemplo: “Niños y niñas 2”

OBSERVACION: Este instructivo es para referenciar actividades, eventos que se tenga con procesos y/o proyectos esporádicos de la Simon Bolivar.

Las niñas y los niños se tomaron la palabra

En la corporación Simón Bolívar – Jardín comunitario Susanita Díaz, las niñas y los niños se tomaron la palabra, a través del proyecto de participación infantil 1, 2 y 3 Personero/a quiero ser, el cual consiste en dar prioridad a la voz de los niños/a, al escuchar y tener en cuenta sus opiniones y necesidades, ya que para la corporación la participación y la ciudadanía infantil consisten en el ejercicio activo y real de la palabra es decir, son todas las acciones que sin distinción alguna se pueden expresar libremente y además son tenidas en cuenta para la co creación de una comunidad más plural e integradora, en la que las niñas y los niños influyen significativamente en la transformación de su entorno a través de sus opiniones.

“Esto implica que se involucra su voz en las situaciones que los afecten, que ellos/as inciden en las decisiones que se toman sobre sus vidas adquiriendo cada vez más en su propia autonomía”. (Aldeas infantiles. 2017, p 7) Así pues, se concibe al niño/a como sujeto social de derechos que de acuerdo con su desarrollo madurativo comunica y se manifiesta en el contexto en el que se desenvuelve, lo cual exige a los adultos a prender a interpretar y comprender sus expresiones.

“El proyecto, es considerado una apuesta educativa que quiere intencionar en los niños/a el reconocimiento del contexto en que habitan, que se impliquen e incidan en la cotidianidad y planeación de sus familias, de sus barrios, de su localidad; generando procesos de participación y desarrollo desde su particular manera de habitar y ver sus espacios”.

En las imágenes se puede observar las iniciativas de los niños/a para mejorar el jardín infantil y espacios de la comunidad. Es preciso resaltar que las propuestas de los niños/a candidatos/a a personeros/a comparten el símil del cuidado del medio ambiente y su interés por el juego, dando muestras de sus capacidades reflexivas y de liderazgo. De igual manera se puede apreciar a los niños/a electores movilizándose y elegir de manera genuina su candidato/a favorito/a. En el ejercicio de sus derechos, los niños/a finalizaron la jornada de participación infantil a través de sus votos y voces, eligiendo a su representante. Cabe destacar que este espacio permitió identificar las voces e intereses de los niños/a.

Es así como a través de la participación y ciudadanía infantil también se promueven acciones que van más allá del reconocimiento y garantía de los derechos, ya que por medio de estas intervenciones se vivencian simultáneamente experiencias significativas de aprendizajes y se crean ambientes potenciadores del desarrollo en los que coexisten la democracia, el respeto y la palabra.

 Referencias

Aldeasinfantiles.org.co. 2015. En: https://www.aldeasinfantiles.org.co/getmedia/640c65f6-44f6-4dcd-a166-37bc35e1ba5b/CARTILLA-2-DESARROLLO-INFANTIL-Y-PARTICIPACION.pdf

 

 

 

 

Archivo Audiovisual que fortalece la identidad comunitaria como aporte a la paz

Nuestro gran objetivo es aportar al fortalecimiento de la identidad comunitaria como aporte a la paz desde la organización del archivo audiovisual existente desde el año 1980, y así utilizar esta herramienta pedagógica para vivenciar la memoria histórica de procesos de desarrollo integral comunitario.

Emisora Comunitaria Zona Radio 88.4 FM

Nuestra programación

La emisora Zona Radio 88.4 FM surge de un proceso de reconocimiento histórico del trabajo de comunicación popular (televisión, prensa y radio) que ha venido realizando la corporación Simón Bolívar desde hace 35 años.

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